Services de prévention
Écoles
Les cours de prévention, d'éducation et de sécurité corporelle dans les écoles donnent aux enfants les connaissances et les compétences nécessaires pour reconnaître, prévenir et réagir aux situations potentiellement dangereuses.
En promouvant un dialogue ouvert et en fournissant des informations adaptées à leur âge, les écoles peuvent contribuer à prévenir les abus et donner aux enfants les moyens de s'exprimer s'ils sont confrontés à des situations préoccupantes.
Les cours de prévention, d'éducation et de sécurité corporelle dispensés dans les écoles donnent aux enfants les connaissances et les compétences nécessaires pour reconnaître, prévenir et réagir aux situations potentiellement dangereuses.
En promouvant un dialogue ouvert et en fournissant des informations adaptées à leur âge, les écoles peuvent contribuer à prévenir les abus et donner aux enfants les moyens de s'exprimer s'ils sont confrontés à des situations préoccupantes.
Écoles
Services de prévention
S'attendre au pire de toutes les situations.
Souffrant de difficultés d’apprentissage.
Hypervigilance
Faire preuve d’agressivité et d’anxiété sociale.
Afficher une incapacité à établir des relations avec les autres.
Manque d’autorégulation comportementale.
Afficher une incapacité à établir des relations avec les autres.
Afficher une incapacité à établir des relations avec les autres.
Conséquences de la victimisation
Conséquences de la victimisation
Les indicateurs d’exposition à un événement traumatisant peuvent inclure :
Programmes scolaires
La Fondation Monique Burr pour les enfants (MBF) éduque et protège les enfants et les adolescents contre tous les types d'intimidation, d'abus et d'autres types de victimisation grâce à des programmes d'éducation préventive fondés sur des données probantes et informés.
Le Child Advocacy Centre of Greater Rochester (CACGROC) utilise les programmes d'éducation à la prévention MBF, notamment MBF Child Safety Matters® et MBF Teen Safety Matters® . Les programmes d'éducation à la prévention MBF sont basés sur 5 règles de sécurité qui aident les étudiants à prévenir, reconnaître et réagir de manière appropriée à toute situation ou personne dangereuse.
Les programmes sont efficacement conçus pour un engagement à l'échelle de l'école à tous les niveaux scolaires en utilisant un programme pratique qui répond aux exigences de la loi et des politiques, à de nombreuses normes éducatives de base communes, à l'enseignement de la santé et aux normes SEL et sont alignés non seulement sur les compétences de la loi d'Erin, mais également sur les Normes de portée et de séquence de l'American School Counselor Association.
Les programmes sont mis en œuvre par des animateurs formés par le Child Advocacy Centre.
All grade levels in the MBF Prevention Education Programs cover similar topics. Content is presented in an age and developmentally appropriate way for each grade level. Cultural and gender differences are respected throughout the curriculum and reinforcement materials.
MBF cinq règles de sécurité
Connaître les informations personnelles ainsi que les informations et procédures générales de sécurité.
Recognize warning signs for yourself and others
Répondez aux signaux d’avertissement du drapeau rouge et aux situations dangereuses pour rester en sécurité.
Use your voice to say NO, to be an Upstander for others, and to talk to a Safe Adult.
Pas de honte. Si jamais vous êtes blessé, vous n’êtes jamais responsable et vous ne devriez jamais avoir honte de le dire.
Mise en œuvre des programmes d'éducation à la prévention MBF :
Enseignement direct : Le Child Advocacy Centre s'associe à des écoles ou des districts individuels pour proposer les programmes d'études Child Safety Matters® et Teen Safety Matters® de la Monique Burr Foundation for Children (MBF) directement aux élèves des classes de la maternelle à la 12e année. Une formation préparatoire et d'autres formations de développement professionnel nécessaires ou demandées sont dispensées à tout le personnel du district, ainsi que des forums d'information aux parents d'élèves.
Les administrateurs et le personnel peuvent consulter le personnel du Child Advocacy Centre aussi souvent que nécessaire et demander une formation de développement professionnel supplémentaire sur des sujets liés aux abus sexuels sur enfants, aux procédures de signalement et aux stratégies préventives.
Formation des formateurs (TOT) : le personnel de l'école est formé au programme d'éducation à la prévention MBF pour sa mise en œuvre.
Enseignement direct : Le Child Advocacy Centre s'associe à des écoles ou des districts individuels pour proposer les programmes d'études de la Monique Burr Foundation for Children (MBF) Child/Teen Safety Matters directement aux élèves des classes de la maternelle à la 12e année. Une formation préparatoire et d'autres formations de développement professionnel nécessaires ou demandées sont dispensées à tout le personnel du district, ainsi que des forums d'information aux parents d'élèves.
Les administrateurs et le personnel peuvent consulter le personnel du Child Advocacy Centre aussi souvent que nécessaire et demander une formation de développement professionnel supplémentaire sur des sujets liés aux abus sexuels sur enfants, aux procédures de signalement et aux stratégies préventives.
Formation des formateurs (TOT) : le personnel de l'école est formé au programme d'éducation à la prévention MBP pour sa mise en œuvre.
Mise en œuvre de programmes d'éducation à la prévention MBP :
MBF Child Safety Matters® Prématernelle
Les sujets abordés comprennent :
Sécurité générale et prévention
5 règles de sécurité
Compétences d’apprentissage socio-émotionnel
Relations saines
Touches sûres/dangereuses
Espace personnel
Intimidation/Soyez gentil
Sécurité numérique et citoyenneté
MBF Teen Safety Matters® 6e à 8e années
Les sujets abordés comprennent :
General safety and prevention
5 règles de sécurité
Compétences d’apprentissage socio-émotionnel
Relations saines
Abus physique, émotionnel et sexuel
Neglect
Agression sexuelle, exploitation sexuelle/trafic sexuel et sexting/sextorsion
Intimidation et cyberintimidation
Abus numérique et autres dangers numériques
MBF Child Safety Matters® de la maternelle à la 5e année
Les sujets abordés comprennent :
Sécurité générale et prévention
5 Safety Rules
Compétences d’apprentissage socio-émotionnel
Relations saines
Abus physique, émotionnel et sexuel
Négligence
Intimidation et cyberintimidation
Abus numérique et autres dangers numériques
Sécurité numérique et citoyenneté
MBF Teen Safety Matters 9th-12th Grades
Les sujets abordés comprennent :
General safety and prevention
5 règles de sécurité
Compétences d’apprentissage socio-émotionnel
Relations saines
Relationship, Physical, Emotional and Sexual abuse
Neglect
Agression sexuelle, exploitation sexuelle/trafic sexuel et sexting/sextorsion
Intimidation et cyberintimidation
Digital abuse and other digital dangers
Santé mentale, bien-être et sécurité
Quels programmes d'éducation à la prévention MBF le CACGROC propose-t-il aux écoles ?
Planifier une formation
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Discutez des pratiques de prévention de base et comprenez les 5 règles de sécurité que les enfants et les adultes peuvent utiliser pour assurer la sécurité des enfants.
Moins est plus
Aidez le personnel de l'école à comprendre le traumatisme, comment le traumatisme affecte le comportement, comment rechercher des indicateurs indiquant que quelque chose peut se passer avec un élève et comment constituer un espace sûr pour permettre aux élèves de partager. La formation apprend également au personnel comment collaborer efficacement avec le CACGROC lors de sa réponse à une situation.
Discutez des pratiques de prévention de base et comprenez les 5 règles de sécurité que les enfants et les adultes peuvent utiliser pour assurer la sécurité des enfants.
Cercles de sécurité
Comprendre et réagir aux signes avant-coureurs de comportements sexuels problématiques chez les enfants
Comment pouvons-nous déterminer si les comportements sexuels d'un enfant sont préoccupants ? Bien que parfois évident, ce n’est parfois pas si clair. Quelle que soit l’histoire des enfants avec lesquels nous travaillons, il existe des signes avant-coureurs chez les enfants et les adultes auxquels nous pouvons réagir et travailler à créer des environnements plus sûrs.
Discutez des pratiques de prévention de base et comprenez les 5 règles de sécurité que les enfants et les adultes peuvent utiliser pour assurer la sécurité des enfants.
Formation de journaliste mandatée par le NYS
CACGROC is authorized to provide the new mandatory training for all mandated reporters in NYS. The training is comprehensive and includes interactive learning exercises that allow participants to test their knowledge using case examples. A certificate of attendance is sent to those who complete the course, with a credit for two hours of training on this topic. Mandated Reporters must complete this updated training by April 1, 2025, to follow N.Y. Soc. Serv. Law § 413(5).
Discutez des pratiques de prévention de base et comprenez les 5 règles de sécurité que les enfants et les adultes peuvent utiliser pour assurer la sécurité des enfants.
Centre de défense des enfants (CAC) 101
A basic introduction to our CAC as a community resource. Learn what a child can expect when they come to our center what services we provide, and how we can be a resource.
Discutez des pratiques de prévention de base et comprenez les 5 règles de sécurité que les enfants et les adultes peuvent utiliser pour assurer la sécurité des enfants.
ACE : une introduction aux expériences indésirables de l'enfance
Ce cours d'introduction examinera le domaine des ACE sous l'angle des traumatismes et discutera de leurs effets sur les enfants et les adultes, y compris le développement du cerveau et les impacts sociaux, mentaux et émotionnels. Nous discuterons des facteurs de protection qui peuvent aider à prévenir les ACE et des différentes stratégies qui peuvent aider à renforcer la résilience pour atténuer les impacts des ACE.
Formations
La recherche montre que les écoles sont le meilleur endroit pour mettre en œuvre des programmes de prévention, en utilisant une approche globale avec des règles et des stratégies universelles applicables à tous les types de victimisation. Les écoles qui utilisent systématiquement un programme de prévention complet basé sur la recherche connaîtront généralement :
Pourquoi la prévention en milieu scolaire ?
Improved academic achievement
Compétences sociales améliorées
Des environnements plus sûrs
Amélioration de la culture de sécurité à l’école
